Estallando estrellitas

Este juego es ideal para el inicio en el manejo del ratón y trabajar estímulo-respuesta, se trata de ir pinchando encima de cada burbujita y caerá la estrella que lleva dentro. Nos permite además elegir entre jugar con el ratón o un adaptador, ideal para alumnos con dificultades motrices. Me hace mucha gracia que al caer suene como si cayeran encima de una montaña de monedas. El único inconveniente que le veo es que no tiene fin!! o por lo menos yo no lo he encontrado, empecé con 10, 50, 100 puntos y nada, podrías estar eternamente rompiendo burbujitas!! jajaja.

Elaboración de tableros pictográficos

Acaba de colgarse de forma totalmente gratuita una fantástica aplicación didáctica elaborada por María Belén Hernández Galindo, para la elaboración de tableros pictográficos. Se realizan directamente desde la web: el menú escolar, las actividades del día o de la semana y el clima o fiestas. Es ideal para la elaboración de agendas visuales.

Andy y Pablo dos triunfadores

Éste es Pablo, estudió Magisterio por Educación Especial y después, Psicopedagogía, igual que yo, solo que él se ha convertido en el primer Síndrome de Down de Europa que lo consigue. Seguro que lo recuerdan en el papelazo que hacía en el anuncio de CajaMadrid, PODEMOS.




y éste es Andy, hijo del político catalán Ramón Trías, uno de los fundadores de la LISMI, que trabaja desde hace años y vive con su mujer, como cualquiera de nosotros.












Los dos, han participado en el programa de la cadena Ser, La ventana, con Gemma Nierga y me ha emocionado esta entrevista. Mil gracias Amparito por enviármela!! Les recomiendo a todos que la escuchen, porque sin duda alguna, ellos son los más indicados para explicarnos lo que sienten, cómo ven el mundo que les rodea y lo que les puede hacer más o menos felices.

ESCUCHAR ENTREVISTA

Traductor del Blog

Además del diccionario y gracias al fantástico Escaparate de Rosa, ya he puesto el traductor del blog en la barra lateral para que puedas traducir toda la información al idioma que desees. Les recuerdo que las traducciones no son super fantásticas, pero siempre ayudan.

Zac-Browser, el primer navegador para autistas

Para los que aún no conozcan esta maravilla, les cuento, que Zac-Browser es el primer navegador diseñado específicamente para niños autistas. Su historia es muy curiosa, LeSieur, su creador, trató durante mucho tiempo de encontrar herramientas online que ayudaran a su nieto autista a conocer la web y enfrentarse a su principal frustración, el manejo del ratón. AL no encontrar ninguna herramienta adecuada, decidió crearla y así surge el "Zac Browser For Autistic Children" (El explorador de Zac para niños autistas). Gracias a este navegador, el alumno puede moverse por distintas secciones (televisión, música, juegos, historias) de forma muy sencilla, con los estímulos necesarios y con apoyos visuales. Además desaparecen las opciones superfluas del ordenador y del ratón para que pueda moverse de forma autónoma sin tocar nada que le pueda distraer o sacar de su actividad.

Lo mejor de todo, es que su creador, ofrece esta herramienta de forma libre y gratuita y además con navegador en español, solo tenéis que ir a la página oficial (pinchando en la imagen) y descargarlo. Es muy valioso, no solo para niños autistas, sino para el alumnado de educación infantil y alumnos con discapacidad psíquica.

Escuchar las entradas

En mi afán por intentar hacer cada vez más accesible el blog, acabo de insertar una herramienta fantástica para poder escuchar las entradas, se llama sonowebs. Debajo de cada noticia aparece ahora un altavoz y la palabra Escucha, apretando en ella nos vamos directamente a la página del programa donde se escucha la noticia escrita en el blog. Es ideal, ya no solo para las personas con deficiencia visual, sino para los que aún no tienen adquirida la lectura como algunos de los alumnos del Aula Enclave o para aquellos que deseen hacer más de una cosa a la vez.
Es muy fácil de insertar, pinchando en la imagen nos vamos directamente a la web del programa y en unos sencillos pasos insertamos el pluggin. Ánimo y a escuchar el Blog!!

Blog accesible

Por fin me he puesto manos a la obra y me he propuesto mejorar el blog para hacerlo cada vez más "accesible". Yo misma me he tirado un poco de las orejas porque siendo Maestra de Educación Especial tendría que haber empezado antes... ;) pero bueno, más vale tarde que nunca, no?

Para los que quieran adentrarse en este tema les recomiendo el Blog de Carlos Egea García, profesor de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Se llama Haciendo una bitácora accesible y en ella muestra de forma práctica cómo llevarlo a cabo.

Para aquellos que no estén muy familiarizados con el término, me gustaría rescatar las palabras de Carlos Egea para que entendamos la importancia de hacer cada vez más cercanas PARA TODOS Y TODAS nuestros blogs o páginas webs:

" Discapacidad visual: acceden al contenido a través del oído, mediante lectores de pantalla, o por el tacto, con sus dispositivos de salida Braille, que les leen el contenido en pantalla. "Y ¿cómo ven las imágenes, los iconos y demás elementos no textuales". Esa es la cuestión, no existe (hoy día) ningún dispositivo que pueda interpretar éstos de forma razonable para las personas con ceguera. Por lo tanto habrá que hacer algo para que el contenido visual no textual pueda llegar a ellos, através del atributo "alt". Pero con problemas visuales hay mucha más gente. Los hay que tienen las conocidas como cegueras de color, que habitualmente asociamos con el "daltonismo". Estas personas no distinguen determinados cambios en el color, por lo que la información que trasmitamos mediante cambios de color no los podrán percibir. Así, por ejemplo, en un catálogo de libros donde se nos informe que los títulos en rojo no están disponibles habrá personas que no puedan apreciar este cambio. Por ese motivo deberemos dar otro tipo de alternativa si queremos que la información les llegue. Otro típico problema con los colores es el contraste. Un texto o una imagen que contraste poco con su fondo pueden no ser percibida por personas con este problema visual. .Siguiendo en el ámbito de los problemas visuales, hay otro grupo de personas que tienen problemas de agudeza visual. Éstas necesitan ampliar mucho el contenido de la pantalla, lo que hacen ampliando el tamaño del contenido de nuestras páginas Web o mediante programas magnificadores de pantalla. Son capaces de ver el contenido pero, si las letras o imágenes no están correctamente diseñadas para poder ser ampliadas, tendrán problemas para captarlo.

Discapacidad motriz: pueden encontrar serios problemas para navegar si no diseñamos nuestra Web de tal manera que permita la navegación mediante teclado. Para ello es muy útil definir atajos de teclado [acceskeys] para acceder a los bloques o lugares destacados del contenido de nuestra Web.

Discapacidad auditiva: tendrán problemas con los contenidos sonoros, si no van provistos de una alternativa visual. También es posible, si son sólo usuarios de lengua de signos, que tengan dificultades para comprender contenido textual si éste utiliza expresiones poco habituales o demasiado complejas sobre las que no hacemos una explicación sencilla y comprensible para todos.

Discapacidad intelectual: necesitan contenidos claros y ayudas visuales con iconos claros y explícitos de las funciones que cumplen. Las explicaciones, que podemos añadir mediante el atributo "title" serán de mucha utilidad para estas personas.

Además, las personas con poco dominio del idioma en que está escrita la Web se benefician de unos contenidos claros e intuitivos. Las personas que manejan equipos antiguos con sistemas operativos basados sólo en texto accederán a todo el contenido si las imágenes disponen de texto alternativo. Las personas que manejan ordenadores en entornos ruidosos con deficiente iluminación captarán mejor el contenido si este no se basa exclusivamente en sonidos y dispone de colores con buen contraste. Pero también las personas que manejan los nuevos dispositivos de acceso al contenido Web (teléfonos móviles, pda, etc.) se ven beneficiadas de un correcto diseño que permita la flexibilidad suficiente para adaptarse a sus pequeñas pantallas".